黨的十九屆四中全會(huì)專門強(qiáng)調(diào)必須把提高治理能力作為新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)。這一新的重要表述，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
政治路線確定后，干部就是決定的因素。完成堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，涉及領(lǐng)域之廣、觸及層次之深、各項(xiàng)任務(wù)之重，緊要而又緊迫。建設(shè)一支擁有牢固的制度自信、高度的制度定力、強(qiáng)烈的制度執(zhí)行意識(shí)，并適應(yīng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化需要，具有較高治理能力的干部隊(duì)伍，顯得愈發(fā)關(guān)鍵、愈發(fā)迫切。提高干部的治理能力是新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、集成工程，既要靠組織層面的教育引導(dǎo)、綜合施策，也要靠干部個(gè)人的學(xué)習(xí)鍛煉、自我修為。
在思想淬煉中樹牢制度自信。在干部教育培訓(xùn)和黨員教育培訓(xùn)中，既要加強(qiáng)制度理論研究，著力講清楚、說明白中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系若干重大問題，引導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征和優(yōu)越性，堅(jiān)定制度自信；又要以提高治理能力為主軸，強(qiáng)化制度意識(shí)教育，加大制度執(zhí)行力培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度。
在政治歷練中堅(jiān)定政治方向。完善和發(fā)展我國國家制度和國家治理體系，涉及一系列重大原則性問題，具有很強(qiáng)的政治性。要把實(shí)施這一重大戰(zhàn)略任務(wù)的過程，作為黨員干部加強(qiáng)政治歷練的過程，使黨員干部在重大原則性問題面前，始終堅(jiān)定政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，深刻認(rèn)識(shí)“不能照抄照搬他國制度模式，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路”的極端重要性，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路。
在實(shí)踐鍛煉中提高能力水平。要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局等各項(xiàng)工作作為檢驗(yàn)場(chǎng)、實(shí)踐地，在真抓實(shí)干中推動(dòng)黨員干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作，提高干部治理能力和水平。
在專業(yè)訓(xùn)練中強(qiáng)化實(shí)踐認(rèn)知。國家治理體系和治理能力是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。提高干部治理能力，專業(yè)訓(xùn)練是必不可少的重要一環(huán)。各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要推進(jìn)四中全會(huì)精神“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，圍繞堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化相關(guān)重要問題，充分運(yùn)用多種教學(xué)形式，對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)和專業(yè)技能訓(xùn)練，使干部熟練掌握提高治理能力所必需的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
提高干部治理能力還要注重制度建設(shè)和政策引導(dǎo)。要健全權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的有效監(jiān)督。要把提高治理能力有效嵌入“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。要加快人才制度和政策創(chuàng)新，支持各類人才為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
