黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視馬克思主義學院建設(shè)，探索馬克思主義學院高質(zhì)量發(fā)展方略，不斷提升馬克思主義學院建設(shè)的科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平，著力打造馬克思主義理論教育教學、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅強陣地。
二十世紀八十年代末九十年代初，世界社會主義一度遭遇曲折，但社會主義代替資本主義的總趨勢并未改變。科學社會主義代表人類社會發(fā)展進步潮流，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。
深入學習和領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，一個重要的方面就是要深刻理解和把握蘊含其中的關(guān)于黨的理論創(chuàng)新的科學內(nèi)涵和實現(xiàn)邏輯，以馬克思主義科學理論為指導(dǎo)，堅持運用好習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，不斷推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，更好發(fā)揮科學理論對社會實踐的巨大指導(dǎo)作用。
習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上發(fā)表重要講話強調(diào)，“我們推進的現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，必須堅持以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅持把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上、把中國發(fā)展進步的命運牢牢掌握在自己手中”。
構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌“兩個大局”、審時度勢作出的重大決策，是立足當前、著眼長遠把握發(fā)展主動權(quán)的戰(zhàn)略性布局和先手棋，對實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展，具有重大而深遠的意義。
中央宣傳部、生態(tài)環(huán)境部組織編寫的《習近平生態(tài)文明思想學習綱要》（以下簡稱《綱要》），全面反映了習近平新時代中國特色社會主義思想在生態(tài)文明領(lǐng)域的原創(chuàng)性貢獻，系統(tǒng)闡釋了習近平生態(tài)文明思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。《綱要》相關(guān)章節(jié)全面系統(tǒng)闡釋了習近平總書記關(guān)于碳達峰碳中和工作的重要論述，對于我們準確認識和把握“雙碳”工作，堅定不移推進碳達峰碳中和具有重要理論和現(xiàn)實意義。
習近平總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范?！秉h章是全黨必須遵循的根本大法、總規(guī)矩。在中國共產(chǎn)黨首部黨章誕生一百周年之際，全黨要進一步深刻認識黨章、全面貫徹黨章，自覺維護黨章的權(quán)威性和嚴肅性，不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程。
中國科學院在習近平主席宣布“雙碳”目標后，設(shè)立了一個大型咨詢項目，組織百余位來自多個學部的院士和專家，著重就我國實現(xiàn)碳中和需要形成一個什么樣的技術(shù)體系這一問題，進行“清單式”的研究，并形成了專門報告和著作。本文將以這個研究為依據(jù)，從碳中和的概念和邏輯入手，重點介紹完成碳中和的“技術(shù)需求清單”，并在此基礎(chǔ)上討論幾個公眾比較關(guān)心的問題。
習近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上指出：“要把握好固守圓心和擴大共識的關(guān)系，不斷增進共識，真正把不同黨派、不同民族、不同階層、不同群體、不同信仰以及生活在不同社會制度下的全體中華兒女都團結(jié)起來。”
